Foreign Language (theory) Fundamentals of French-II

Paper Code: 
MTM 426 A1
Credits: 
30
Contact Hours: 
2.00
Objective: 

Course Objectives:

This course will enable the students to –

  1. The objective of this subject is to acquaint the students with the working knowledge of the language to make use in international business.

 

Course Outcomes:



Course

Course outcome (at course level)

Learning and teaching strategies

Assessment Strategies

Paper Code

Paper Title

MTM 426

 

A1. Foreign Language (Theory) -Fundamentals of French-II

A2. Foreign Language(Oral)-Listening and Speaking Skills in French-II

 

CO 126To demonstrate knowledge and communication ability while dealing with international tourism

CO 127Students can demonstrate critical thinking and collaborative problem-solving through advanced task-based language activities.

CO 128To demonstrate knowledge and skills to show an emerging ability to understand complex discourse.

CO 129Students can compare and contrast cultural practices as they relate to French and American culture and are able to generalize about the importance of understanding cultural differences.

CO 130To demonstrate knowledge and communication ability while dealing with international tourism

Approach in teaching:

Discussion, Demonstration, Action Research, Project, Field Trip

 

Learning activities for the students:

Field activities, Simulation, Presentation, Giving tasks Field practical

 

Class test, Semester end examinations, Quiz, Solving problems in tutorials, Assignments, Presentation, Individual and group projects
 

 

10.00
Unit I: 
UNIT I

Grammaire: L’impératif; prépositions de lieu; Les articles contractés; Le passé compose-II; Les nombres ordinaux; ne…plus/jamais; Adjs. Numéraux ordinaux; Faire
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes

 

13.00
Unit II: 
UNIT II

Grammaire: En provenant de “de”; Qch/rien; Quelqu’un/personne; Il faut/devoir; Qui/que/où; Les pron. personnels indirects
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes

                      

13.00
Unit III: 
UNIT III

Grammaire: Position des adjectifs; Desà de devant un adjective; Noms de pays; Prépositions devant les noms de villes /pays/continents; Tout/tous; Y, pronom complément; Les adjs.démonstratifs
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes ; paragraphe : les saisons en Inde/ma ville

 

12.00
Unit IV: 
UNIT IV

Grammaire: Les verbes pronominaux; A la pièce/au kilo; Un sachet de/un litre de; D’abord/puis; Peu/assez/trop; L’interrogn.par l’inversion; ; Partir
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes

 

12.00
Unit V: 
UNIT V

Grammaire: L’imparfait; Choix entre le p.c. et l’imparfait; Description d’une personne; S’en aller, quitter, partir; Les indicateurs de temps; Le future simple; Le subjonctif present; Place des pronoms avec l’impératif
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes; paragraphe : les monuments d’Inde

 

Essential Readings: 
  • Em Neu Bruckenkurs –  Published by  Hueber  Verlag
  • Themen Aktuell 1
  • Unser  zweites  Deutschbuch  by  Rajeev  Devsthali
  • Deutsch fuer Anfaenger – CD-ROM  made by Hueber
  • Deutsche Sprachlehre  fuer  Auslaender  -  Dora  Schulz  &  Heinz  Griesbach
  • Lernziel Deutsch –1 .  Max  Hueber  Verlag

 

References: 
  • Pons  German – Travelers Guide.
  • Pons  Starting  German / Anfaenger Deutsch
  • Cassels  Language  Guides : German – A  Handbook  of  Grammar,  Current  usage  and word power
  • Teste  dein Deutsch – Stufe  I &  II
  • Langenscheidt’ s  or Collin’ s  German – English / English – German  Dictionary
  • Deutsch  als  Fremdsprache – I   A & B
  • Mein  Erstes Deutschbuch  by  Maharashtra State Bureau of  Textbook  Production  and  Curriculum  Research
  • Unser  zweites  Deutschbuch  by  Rajeev  Devsthali
  • Eidruecke – Einblicke :  Lehr  und  Arbeitbuch
  • Deutsche Sprachlehre  fuer  Auslaender  -  Dora  Schulz  &  Heinz  Griesbach
Academic Year: 
2020-2021
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