Course Outcomes:
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Course outcome (at course level) |
Learning and teaching strategies |
Assessment Strategies |
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Paper Code |
Paper Title |
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MTM 427
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A1. Foreign Language (Theory) -Fundamentals of French-II A2. Foreign Language(Oral)-Listening and Speaking Skills in French-II B1. Foreign Language (Theory) -Fundamentals of German-II B1. Foreign Language (Theory) -Fundamentals of German-II
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CO 189 To analyze the knowledge and communication ability while dealing with international tourism CO 190 To critically analyze problem-solving approaches through advanced task-based language activities. CO 191 To develop the communication skills to show an emerging ability to understand complex discourse. CO 192 To compare and contrast cultural practices for minimizing cross cultural differences. CO 193 To appraise the role of communication ability while dealing with international tourism CO 194 To develop the speaking habit among the students. |
Approach in teaching: Discussion, Demonstration, Action Research, Project, Field Trip
Learning activities for the students: Field activities, Simulation, Presentation, Giving tasks Field practical
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Class test, Semester end examinations, Quiz, Solving problems in tutorials, Assignments, Presentation, Individual and group projects |
Grammaire: L’impératif; prépositions de lieu; Les articles contractés; Le passé compose-II; Les nombres ordinaux; ne…plus/jamais; Adjs. Numéraux ordinaux; Faire
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes
Grammaire: En provenant de “de”; Qch/rien; Quelqu’un/personne; Il faut/devoir; Qui/que/où; Les pron. personnels indirects
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes
Grammaire: Position des adjectifs; Des de devant un adjective; Noms de pays; Prépositions devant les noms de villes /pays/continents; Tout/tous; Y, pronom complément; Les adjs.démonstratifs
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes ; paragraphe : les saisons en Inde/ma ville
Grammaire: Les verbes pronominaux; A la pièce/au kilo; Un sachet de/un litre de; D’abord/puis; Peu/assez/trop; L’interrogn.par l’inversion; ; Partir
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes
Grammaire: L’imparfait; Choix entre le p.c. et l’imparfait; Description d’une personne; S’en aller, quitter, partir; Les indicateurs de temps; Le future simple; Le subjonctif present; Place des pronoms avec l’impératif
Compréhension et composition : Lecture et intelligence des textes; paragraphe : les monuments d’Inde
• Latitudes-I (méthode de français)
• DVD accompanying the textbook
• Collins mini gem bilingual Dictionary
• Robert &Nathan :conjugation of verbs<> niveau debutant
• Grammaire Larousse
• Larousse compact dictionary