Foreign Language-Fundamentals of French-II

Paper Code: 
MTM 426 (A)
Contact Hours: 

The objective of this subject is to acquaint the students with the working knowledge of

the language to make use in international business



Unit I: 
Unit I

Modal verbs

Akkusativ case+verbs

Dativ case+Verbs

Prepositions with Akkusativ, Dativ

Stellensuche (jobsearch)

Berufswahl (occupation choice)

(Reihe 6)

Unit II: 
Unit II

Personal Pronoun-Akkusativ ,Dativ Reflexiv –Akkusativ, Dativ question pronoun-welch Einkaufen (shopping) (Reihe 7)

Unit III: 
Unit III

Adjective endings

Place and Direction

Perfect with Sein/haben


Auf der Post

(Reihe 8)

Unit IV: 
Unit IV

Past tense



Genitive case

Preposition with Genetiv

Auskunft –Fest

(Reihe 9)

Unit V: 
Unit V

To write and speak on different  themes i.e.-

1)      ich,du,er/sie(I,you,he/she)

2)      my Freind

3)      my brother/sister

4)      my Germanclass

5)      my father/mother

6)      my Family

7)      my hause

8)      an Indian  festival

9)      my favourite food

10)  one week in Germany.

Heirat Kinder(Reihe 10

Essential Readings: 
  1. Em Neu Bruckenkurs –  Published by  Hueber  Verlag
  2. Themen Aktuell 1
  3. Unser  zweites  Deutschbuch  by  Rajeev  Devsthali
  4. Deutsch fuer Anfaenger – CD-ROM  made by Hueber
  5. Deutsche Sprachlehre  fuer  Auslaender  -  Dora  Schulz  &  Heinz  Griesbach
  6. Lernziel Deutsch –1 .  Max  Hueber  Verlag




1)Pons  German – Travelers Guide

  1. Pons  Starting  German / Anfaenger Deutsch
  2. Cassels  Language  Guides : German – A  Handbook  of  Grammar,  Current  usage  and word power
  3. Teste  dein Deutsch – Stufe  I &  II
  4. Langenscheidt’ s  or Collin’ s  German – English / English – German  Dictionary
  5. Deutsch  als  Fremdsprache – I   A & B
  6. Mein  Erstes Deutschbuch  by  Maharashtra State Bureau of  Textbook  Production  and  Curriculum  Research
  7. Unser  zweites  Deutschbuch  by  Rajeev  Devsthali
  8. Eidruecke – Einblicke :  Lehr  und  Arbeitbuch
  9. Deutsche Sprachlehre  fuer  Auslaender  -  Dora  Schulz  &  Heinz  Griesbach




Academic Year: